陈爱娣

◆摘  要：很多初中生都缺乏发创新思维能力，从而在刚进入初中时，无法转换学习状态，对整体学习效果造成负面影响。如果能够在初中阶段强化学生创新思维能力的培养，那么就能够有效解决这一问题。科学课程作为科学创新思维能力培养的关键手段，必须要得到重视。科学课程非常重视学生的知识能力之间的转换，对科学课程教育教学进行创新发展，全面培养学生创新、独立、灵活的思维能力，为学生未来的成长发展打下更好的基础。本文就培养初中学生科学创新思维的教学策略进行了简要探讨。

◆关键词：初中生;科学课程;创新思维;教学方法

培养初中生的创新思维能力，就是要求教师在遵循学生发展规律的基础上，对教学方法、教学手段进行全面优化，从而打造出高质量的科学课堂，充分发挥出科学课程的实际应用价值，让教学效果得到全面提升。因此，教师要从新教学理念入手，对科学课程的创新思维能力进行分析，全面促进学生的创新思维能力发展。

一、关于初中科学教学的概要分析

初中科学是一门以实验为基础的学科，科学课程主要是研究自然现象、自然规律以及人与自然关系的一门综合性课程，其中涵盖了物理、化学、生物等多方面知識。理科类课程对学生思维逻辑要求较高，而科学课程涉及范围较广，更加考验学生的推理能力和思维能力。新课程改革背景下，给初中科学课程教育教学创新发展提供了更好的机会，教师要充分认识到科学思维培养的重要性。……