尹雪龙

【摘要】丰富的活动器材对幼儿成长有积极的作用。自制体育器材，材料多来源于幼儿的日常生活，能够激发幼儿的好奇心与参与活动的兴趣。同时，幼儿需要参与到自制器材中。这样做，不仅可以提高幼儿的创新创造能力，培养良好的品质，而且有利于促进幼儿在身体、心理和社会性等方面的发展。

【关键词】户外体育活动;器材;自制;应用

《3～6儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“引导幼儿积极参与体育活动，激发他们参与活动的兴趣，是幼儿园体育课程教学的重要目标。”现阶段，很多幼儿园受到各种因素的制约，户外体育活动的器材缺乏，活动的开展在很大程度上受到制约，现有器材已不能满足幼儿身心发展的需求。那么，如何打破这种困境？笔者认为可以从器材的自制入手，创造一个新的局面。自制器材就是根据幼儿的年龄特点、活动现状与认知水平来制作，这有利于培养幼儿参加体育活动的兴趣[1]。那么在活动中，器材的自制与应用应从哪些方面入手呢？

一、充分搜集废旧材料

（一）变废为宝，收集自然的体育器械材料

自制器材所需材料多数取自日常生活，比如旧的纸箱、纸盒、报纸、纸袋，还有街上发放的广告纸，这些都可以收集起来。使用废旧材料制作器材，可以帮助幼儿树立环保意识，同时可以培养幼儿拥有一双善于发现的眼睛和一颗善于创造的心。

（二）物尽其用，制作合适的体育器材

人多力量大，我们应该鼓励师幼、幼幼、亲子共同参与，收集合适的材料。……