周丹

一、高职院校专任教师到企业锻炼的重要性

（一）外部环境层面

首先，从国家政策角度来看，近几年政府部门相继出台了一系列相关政策，大力鼓励职业学校教师参与企业实践锻炼，提升实践能力。2015年9月教育部编制的《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》、2016年5月教育部等七部委发布的《职业学校教师企业实践规定》，以及2016年10月教育部、财政部印发《关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》中，都提出高职院校教师应当定期去企业实践，以提升教师的专业教学能力和实践动手能力。不难看出，这些政策均体现了高职院校教师下企业实践锻炼的重要意义，以及国家对于高职院校教师到企业实践的重视。

其次，从我国社会发展现状来看，科技日新月异，在互联网时代和全球化背景之下，新知识新技术层出不穷，行业的发展变化速度越来越快，企业之间的竞争愈发激烈。因此，企业对其单位所需求人才的要求越来越高，更看重员工的实践能力，对于技术技能型人才更加青睐。与此同时，当前我国的高等教育正处于由精英教育向大众教育的转变之中，各类高职院校的招生规模也在不断扩大，社会对于人才培养水平也相应提出更高要求。然而，高职院校教育水平的提升速度却赶不上企业对人才质量要求的增长速度，许多高职毕业生的就业能力与市场上用人单位的需求存在着不适配的情况。高职学生在学校培养下所掌握的知识技能普遍上不能很好满足企业用人所需。……