吴鹦

疾病预防控制工作是贯穿于生命全周期的公共卫生服务核心内容。当前新冠肺炎、禽流感等新发和再发传染病并存，淬炼一支综合素质优良、业务技术精湛的干部队伍尤为重要。近年来，溧阳市疾控中心（以下简称中心）积极探索干部教育培训“五步”法，在实现培训内容个性化、培训决策科学化、培训管理差异化上下功夫，引领干部教育培训精准发力。

一、主要做法

1.建立一套机制，培训信息精准管理。一是线下全覆盖。抓好学历教育、论文发表、培训信息等登记，各科管理员及时申报外，经组织部门按月审核。二是线上全动态。依托中心考学平台、学习强国和“好医生”等载体，由平台自动记录学习时间、学习内容、考试分数等信息。三是跟踪全方位。对主体班次、重点班次、重点对象的培训，由专人跟踪考察，形成全方位记录、多部门协作的数据采集机制。

2.依托两种模型，参训干部精准塑像。一是“三同”一体化。针对相似岗位群体，建立干部胜任力模型，通过分析同一套班子、同一类科室、同一种岗位这“三同”干部的知识储备和掌握情况，刻画群体能力水平，从而精确掌握干部的短板与优势。二是“不同”个性化。针对不同干部个体，以时间为主轴，以知识储备、培训记录、学习成效等数据为支撑，建立个人学习分析模型，追踪学习轨迹，让干部教育真正做到因人而异、有的放矢。

3.抓好三个重点，培训需求精准运用。一是按需化规划。对组织所需、岗位所急、干部所缺三个方面的数据通盘考虑，对接培训的供给侧与需求侧，做到按需施教、按需规划。……