黄燕

【摘  要】在中华民族五千年灿烂的历史文化长河中，书法艺术博大精深，源远流长。在强调民族文化自信的今天，互联网时代的到来，使我国独有的文化艺术表现形式——书法艺术，面临着前所未有的挑战和机遇，互联网也为书法教育开辟了全新的方式和更广阔的空间。

【关键词】“互联网+”背景;信息技术;书法教育

中图分类号：G623.24      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）16-0105-02

Exploration and Thinking on Calligraphy Education in Primary Schools under the Background of “Internet +”

（The Second Experimental Primary School，Shaowu City， Fujian Province，China） HUANG Yan

【Abstract】In the five thousand years of splendid history and culture of the Chinese nation， the art of calligraphy is extensive and profound and has a long history. Today， with the emphasis on national cultural self-confidence， the arrival of the Internet era has brought my countrys unique cultural and artistic expressions-calligraphy art， facing unprecedented challenges and opportunities. The Internet has also opened up a new way and a broader space for calligraphy education.

【Keywords】“Internet +” background;Information technology;Calligraphy education

在当今的互联网时代，随着通讯方式的改变，电子产品的日新月异，层出不穷的智能输入法正悄悄地改变着人们传统的书写习惯，人们执笔书写的机会日益减少，取而代之的是手指点击屏幕的简单操作。如何才能走出当前的困境，继续传承与弘扬我国书法艺术精粹，使书法教育在互联网时代焕发新的生机，展现书法艺术的独特魅力这是值得我们每个人深思的问题。

一、“互联网+”普及书法教学，弘扬中华民族文化

书法是线条艺术，篆、隶、楷、行、草等字体美轮美奂，书写技法提按、顿挫、轻重、快慢则充分体现了书法艺术对立统一的形式美。小学书法教学是对学生进行美育的重要方式之一，有助于培养学生的审美能力，激发学生对中华传统文化的热爱。然而在当前的互联网时代，书法教育却陷入了重重困境。年轻一代普遍认为字写得好不好无所谓，电子输入法完全可以替代手写，相当一部分中小学生书写水平低下，面临严重的书写危机。有些学校虽然有开设书法课程，但普遍存在专……