马俊华

【摘    要】基于当前时代背景下，高中美术教育需要进行全面的创新。早期在授课时，由于教师采取的方法过于固化，仅仅只是按照教材的内容进行授课，导致教学效果未能达到预期。为了顺应时代的要求，教师要转变自己的想法，积极应用民俗美术资源，促使教学活动更具特色。本篇文章主要描述了民间美术的主要概念，探讨了高中美术教学中民俗美术资源的作用，并在具体应用方面发表了一些个人的观点和看法。

【关键词】民俗美术;高中教育;美术教学

中图分类号：G633.955       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）17-0147-02

On the Application of Folk Art Resources in High School Art Teaching

（Linxia Hui Min middle school in Gansu Province，China） MA Junhua

【Abstract】Based on the background of the current era， high school art education needs to carry out comprehensive innovation. In the early stage of teaching， because the methods adopted by teachers are too fixed， they only teach according to the content of teaching materials， which leads to the teaching effect failing to achieve the expected results. In order to comply with the requirements of the times， teachers should change their own ideas， actively apply folk art resources， and make teaching activities more distinctive. This article mainly describes the main concepts of folk art， discusses the role of folk art resources in high school art teaching， and for the specific application of some personal views and opinions.

【Keywords】 Folk art; High school education; Art teaching

在高中教學中，美术课程一直都是选修课。为了弘扬我国传统文化，美术教师要结合我国传统文化的基本特点，合理运用民俗美术资源，以此促使教学活动更具针对性，满足广大学生的需求。

一、民间美术的主要概念

民间美术是较为特殊的艺术形式。其主要来源于百姓生活中，是人们经过多年的发展和传承，逐步演变出来的艺术形式。相比于宫廷美术，其有着自身独有的特点。对民俗文化来说，其视觉层面的载体基本都以民间美术为主，因此有着很强的实用性特点。这其中，民俗是指人们在生活实践过程中慢慢形成的文化事项。民俗文化本身和民间美术之间有着很大联系，具有极为重要的美术价值。

二、高中美术教学中民俗美术资源的作用

高中美术教师通过对民俗美术资源的利用，可以有效提升其教学水平，激发学生的学习积极性，加强师生之间的互动，逐步将知识教学和技能传递两个环节整合在一起。……