古成桂

◆摘  要：在小学教育中，德育当属首要，新课标要求德育教育应该在小学教育的各个学科中过行渗透，尤其突显了德育教育的重要性。小学数学作为一门主要学科，在其中渗透德育教育，对小学生形成正确的三观、健康的成长有着深远的意义。因此，小学数学教师应在教学过程中重视渗透德教育，把学生培养成为品学兼优的人才。

◆关键词：小学数学教育;德育渗透;方法;途径

我国人口众多，但优质教育资源相对较少，想要获取好的教育资源通常都是通过考试获得，这就让我国传统的教育以学生的知识掌握为主要衡量目标，而对于学生的思想道德水平并没有可以量化的考核标准，由此衍生出一些学习成绩突出，但道德素质低下的学生。因此我国教育部门坚决提出“立德树人”的重大发展目标，要求各科教师都须在教学中渗透德育教育，对学生进行思想道德的教育。以下是在小学数学教育中渗透德育教育的几点措施，以供参考。

一、学高为师，身正为范，教师应以身作则

我国著名教育家陶行知的一句名言：学高为师，身正为范。作为一名人民教师，教书育人，不仅仅要有广泛的知识面，高超的教育教学能力，更重要的是要有高尚的人格，教师的一言一行都是学生直接参照的道德标准。教师对学生不止有授业解惑的任务，还要做学生的引路人，对自己高标准严要求，用榜样的力量来培养学生高尚的道德品质，建立起他们正确的三观，陶怡他们的情操。……