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思想政治教育视域下的独立学院双创教育问题及对策研究

2021-07-28宣王威

速读·中旬 2021年5期
关键词:思想政治高校问题

宣王威

◆摘  要:在大众创业,万众创新的理念下,我国高等院校越发重视人才的创新能力和创业实践能力,并将创新和创业思想融入到专业教学当中,不断促进人才就业创业。近年来,国家对大学生创业的支持力度不断加大,高校双创教育也在如火如荼地开展,但是学生创业的成功率并不可观,双创教育的开展也逐渐暴露出很多不足。在这种情况下,将思想政治教育与双创教育相融合是一条治标又治本的良方,不但可以增强学生政治素养和心理品质,传递创新创业的法律政策,还能让双创教育拥有坚实稳固的载体,促进双创教育长远发展。本文将立足于高校思想政治教育,探索双创教育存在的问题,并结合实际情况提出解决对策。

◆关键词:高校;思想政治;双创教育;问题

习近平总书记曾多次对我国高等教育事业提出指导,强调思想政治教育的重要地位。高校独立学院应该以“立德树人”为根本,让大学生成为栋梁之才,立足思想政治教育视域,加强创新创业教育,紧抓全程育人、全方位育人的目标,真正做到与时俱进,开拓创新。

一、独立学院双创教育概述

(一)双创教育内涵

双创教育是指创新和创业教育,随着我国高等教育的转型与发展,应用型大学已经成为重点研究话题,创新教育和创业教育也逐渐被重视起来。创新教育是提高学生创新能力的教育,求新求变,对学生创造能力要求较高,与传统教学大为不同。创新包含了勇敢、进取的思想意识,学生需要自主发现问题,拥有创新思维,不断尝试新鲜事物,综合运用专业知识。……

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