周倩

◆摘  要：改革开放以来，国家开始大力发展教育事业，高中教学水平也有了很大进步。阅读教学是高中语文课程中十分重要的组成部分，教师对学生进行阅读的教学培养能够对学生的语文思维能力和语文构建能力产生重要的积极作用。所以身为高中语文教师的我们在进行阅读教学课程设计时，要对教学方式进行改革创新，增强学生对于阅读学习的积极性，教导学生学习阅读技巧，增强学生的阅读能力，实现对学生核心素养的培养和提升。

◆关键词：核心素养;高中语文;阅读教学

高中语文课程的教学思路，随着现代教学理念的发展，已经发生了翻天覆地的变化和改变，尤其是核心素养的引领下，推动学生素质教育的发展视角，全方位改善高中语文的教学体系，促进语文教学的转变和升级，引发教育领域的热议和研究。

1高中语文阅读教学现状

1.1传统阅读教学思想影响深远

传统的语文阅读教学是以单篇文章为单位的阅读教学。在传统的阅读教学模式中，教师采用精细化、模块化的教学方式，以教师为主体、以课本教材内容为引导的模式展开，引导学生对阅读的文本进行系统的理解。传统的阅读教学模式虽然在对某篇文章进行系统剖析等方面具有突出的优势，但是存在教学章程化、课堂教学氛围较差等缺陷。

受传统语文阅读教学模式影响的时间较长，多数高中语文教师仍囿于传统阅读教学的理念与方式，在开展阅读教学时出现扭曲化现象，导致阅读质量不高。……