鲁鑫

◆摘  要：经典古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是我国几千年来优秀文明历史的见证与发扬。在新时期面对着新的生活环境社会环境以及在地球村的发展背景下，我们更应该注重传统文化的传承与发扬，同时也借助于针对优秀传统文明的学习以提升学生的素养，进而使學生能够基于文化的熏陶获得综合素质的进步。本文主要研究初中语文教学的过程中经典古诗词的教学策略，以期为少数民族的初中语文经典古诗词诵读教学提供指导。

◆关键词：初中;语文教学;经典古诗词;诵读;策略

在我国优秀文化传承与发扬的过程中，古诗词诵读一直是重要的组成内容，古诗词也一直是我国优秀传统文化传承中的经典。针对这一优秀传统文化结晶在进行教学的过程中，同样也需要采用传统的教学方法，诵读就是古诗词教学的重要方法。本文将从以下几个方面对少数民族学生初中语文教学过程中的经典古诗词诵读教学策略进行分析：

一、正课学习与课外练习相兼顾开展诵读教学

我们在初中进行经典古诗词诵读教学的过程中，其课堂时间仅仅只有45分钟，因此要想使学生获得良好的诵读效果，使学生能够更有效的感知古诗词诵读的韵味激发学生的古诗词学习兴趣，还必须充分借助于课外的各种资源。因此在进行初中经典古诗词诵读教学时必须坚持正课学习与课外练习相兼顾的原则，使两者在教学的过程中能够相互补充，共同促进学生获得良好的诵读学习效果。……