李武红

◆摘  要：我国一直致力于推广素质教育，传统文化被越来越多人所重视。当前的初中生要在掌握科学知识的同时，也要加强对传统文化的认识和理解，提升自身的文化素养，以此建立强大的精神世界和优秀的思想道德素质。初中阶段的中国历史涵盖了中国上下五千年的优秀传统文化，是提高初中生文化素养的重要依据，因此，在初中历史教学中适当渗透传统文化是一个必然的趋势，作为初中历史教师要加强自身传统文化素养，在教学中采取有效措施提高学生的传统文化水平，促进初中生心智的全面发展。

◆关键词：初中生;历史教师;传统文化;有效措施

初中阶段是人生中的第一次分水岭，也是一个转折点，相较于小学，初中阶段的学习任务繁重，學习压力也更大，表现尤为明显的就是历史学科，因为要阅读和记忆的内容较多，许多初中生对历史课抱有抵触心理。但是，历史学科的人文性和社会性较强，包涵了我国大量的优秀传统文化，学好历史能帮助学生提高自身的道德水平，初中历史教师要有效地开展历史教学活动，在课堂上融合传统文化，帮助学生提高历史成绩的同时也能提高学生的文化素养。

一、提高自身专业技能，使学生树立正确价值观

学习是一生当中很重要的一件事，作为教师更是如此。只有提高了自己的专业技能，才能提高教学质量，引领学生树立起正确的人生观和价值观。初中中国历史……