常金鑫

一、教学内容及内容解读

（一）教学内容

人教版小学数学五年级上册第六单元《多边形的面积》整理复习

（二）内容解读

本单元学习的内容主要包括四个部分，分别是平行四边形、三角形、梯形和组合图形的面积计算。这些图形面积的计算是在学生掌握了其特征以及长方形、正方形面积计算的基础上，由未知向已知转化的方法来开展学习的。这是进一步学习圆的面积和立体图形表面积的基础。同时，学习组合图形的面积安排在本单元的最后，这也是利用转化的数学思想，让学生把不规则的平面图形转化为规则的平面图形来计算。通过转化的思想，较好地降低学生的学习难度，并巩固学生对各种平面图形特征的认识及计算面积的方法，从而达到发展学生的空间观念的目的。

二、教学目标及重难点

（一）教学目标

1.知识与技能：深化理解多边形面积公式推导过程及其内在联系，熟练掌握多边形面积的计算方法，灵活运用割补法等求解组合图形面积。

2.过程与方法：通过借助信息技术平台，进行复习梳理和查漏补缺。在帮助学生建构知识体系的同时，进一步体会转化的数学思想与方法。

3.情感、态度与价值观：让学生在合作交流、成果汇报等学习过程中感受到数学的价值，体验到学习的快乐。

（二）教学重难点

1.教学重点：理解多边形面积计算公式之间的内在联系，解决学生在学习中出现的问题，建构知识体系。

2.教学难点：体会“转化”的数学思想，灵活运用割补法等求解组合图形面积。……