王菁

一百多年以前，摩根先生将排球运动带进世界人民的视野，使这项颇具竞技魅力的运动广为传承，并得到了广泛的发展。本文主要结论如下：学生参加课余活动的目的多样化，形式丰富，场所主要在校内。但同时也有诸多问题，例如排球场地设施不足、校园环境的营造不足、学校的组织管理水平有待提升等。

1 前言

80年代的中国，排球曾是中国人民的精神食粮，经过长期以来坚持不懈的努力与奋进，中国女排将“五连冠”的战绩当仁不让的揽入自己的怀中，她们用坚忍不拔的顽强拼搏与骄傲的民族自豪感抒写着属于中华民族的辉煌史诗。排球运动是在我国和世界开展的比较普遍的和重要的体育运动项目之一，深受各阶层的人们特别是青少年的喜爱。本文针对天津市中学课余排球运动开展的现状，并在此基础上，剖析天津市社区群体排球运动开展存在的问题以及天津市课余排球运动开展存在的问题，最后提出了相应的对策，为天津市课余排球运动的开展建言献策。

2 研究结果与分析

2.1 天津市学生参与课余排球活动的目的

当前，在全民健身运动开展大背景下，学生的体育锻炼意识得到了有效的增强，绝大多数学生普遍重视自己的身体健康状况，他们希望通过体育课或者课外的时间来积极参加体育锻炼活动，进而达到强身健体的目的。还有部分学生是希望通过参加排球运动来“扩展交际”，这也在一定程度上说明了，当前中学生对于人际交往的需求也需要引起重视，这就要求在开展学生课余排球活动方面，相关的组织者和管理者要加强引导，特别是要注重课余排球活动扩展交际功能的发挥，让不同年级、不同性别的学生都能够积极的参加课余活动，排球活动所带来的乐趣的同时，还能够满足他们的社交需求。

2.2 天津市学生参加课余排球活动的形式

天津市学生在参加课余排球活动方面，参与的形式多样化 特征明显，3对3、4对4、5对5等多种形式受到很多学生的喜爱，因为它能够满足不同学生群体的需求。同时，我们也可以看出，当前天津市中学生在参加课余排球活动方面，学生的参与积极性是非常高的，所以这对于开展天津市中学生课余排球活动是非常有利的条件。

2.3 天津市学生参加课余排球活动的次数

当前天津市学生在参加课余排球活动次数方面相对比较少，每周参加4次及以上的占比仅仅只有35%，这说明了绝大多数学生参加活动的次数是不足的，在这种情况下，要想达到良好的健身效果是难以实现的。

2.4 天津市学生参加课余排球活动的场所

通过调查了解发现，天津市中学生在参加课外排球运动过程中，在选择排球场地方面，比较倾向于校内排球场地，占比高达83%。校园是学生所生活的主要空间，因此他们在选择排球场地的时候，常常为了节约时间，会更多的去选择校内进行排球运动。而且比较而言，选择校外的排球场地，不仅需要花费更多的时间，同时对一些收费排球场学生也没有太大的购买力。与此同时，有38%的学生会选择校外的免费排球场。这部分学生之所以会选择校外排球场，是因为校园场地有限，而且他们的家常常与这些排球场比较近，所以在放学之后他们常常会选择回家，在就近的地方进行排球運动。此外，还有11%的学生会选择校外的收费排球场。他们选择这些收费排球场，不仅是由于学校排球场所有限的原因，还以为这些收费的排球场，相应的配置设施会比较健全，能够满足学生多样化的排球运动需求。

2.5 天津市中学学生课余排球运动开展存在的问题

目前天津市中学学生课余排球运动开展存在的问题主要存在五点，分别是场地设施配置不足、体育教师对学生课外排球活动的指导不足、校园环境的营造不足以及学校的组织管理水平有待提升，上述问题直接或间接影响了天津市中学排球运动的开展，不利于学生提高锻炼时间和丰富锻炼形式。

3 结论

在天津市的中学课余排球活动开展中，学生参加课余活动的目的多样化，其中，“兴趣爱好”、“强身健体”、“缓解压力”是最主要的参与目的，参加排球活动的形式比较多，进一步丰富，满足更多学生的需要。学生参加课余活动的次数相对较少，大部分在三次及以下，参加课余活动的场所主要在校内，即使选择校外的排球场所，也主要倾向于免费的。目前，天津市中学课余排球运动开展过程当中，还存在诸多问题：排球场地设施配置不足、体育教师对学生课外排球活动的指导不足、校园环境的营造不足、学校的组织管理水平有待提升。

4 建议

加强排球场地设施建设;加强体育教师对课余排球的指导;加强校园环境的营造;提高学校课余排球组织管理水平。

（作者单位：天津体育学院）