孙霞

摘 要：网络是一把双刃剑，既能对大学生学习效率的提升起到推动作用，又会因为网络环境的复杂及各种不良信息的侵入对大学生的心理产生不良影响。文章从网络对大学生心理产生的影响、大学生心理健康教育在网络环境下所面临的挑战、网络环境下对大学生进行心理健康教育的策略三方面进行探讨，以促进大学生的心理健康。

关键词：大学生;心理健康教育;网络环境;思想观念

中图分类号：G444 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）21-0030-02

大学生受年龄、心理发育、知识结构、交际习惯、行为方式等方面因素的影响，很容易对网络产生较强的好奇感和亲密感。但是，需要看到的是，网络充斥的不良信息对大学生正确思想观念及健康的心理造成了一定的负面影响，需要引起高校的高度重视。本文主要对网络环境下大学生的心理健康教育进行探讨。

一、网络对大学生心理产生的影响

受校园地理范围的客观局限和日常学生管理相关规定的影响，大学生在校外的时间相对有限，导致其交际范围和交际圈相对狭窄，无法有效满足自身的交际需求。而互联网具有虚拟性和即时性的诸多特点，可以满足大学生强烈的交际需求，让大学生利用网络进行多渠道的交流，拓展交际范围。如一些大学生在现实生活中存在着自卑心理，他们会通过网络展示自己的才华，并通过个人主页、微博等实现与他人的沟通。一些大学生面临着各种思想压力，如就业、情感等，他们常常通过网络进行倾诉，以释放自身的不良情绪。……