吴丽云

摘 要：诗歌和散文是中华文化后花园中最重要要的两朵艺术奇葩，古人抒情、言志、记事，乃至交际都离不开这两种文体;到了高中，语文课本中的古代诗歌散文逐年增加，选材上重文学，重文化，重经典。

高中古代诗文可以帮助我们了解历史人物的精神风貌，可以帮助我们提高思考的能力，帮我们树立远大的志向，具有高尚的人文情怀和家国情怀，崇高的爱情观和人生观。

关键词：核心素养;高中语文;古诗文教学有效性

《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文教学最好的教材，这本书收有从先秦到近代的历代名家名作，时间跨度大，（春秋时期《论语》之《子路曾皙冉有公西华侍坐》战国时期的屈原之《湘夫人》，清末黄遵宪之《今别离》）内容丰富多样，按照课时安排表，课文讲不完是必然的。

以为这样笔者做了一些微调，甚至取舍也有。在学生和同事的怀疑和质问声中，高二上学期已经成为过去，幸好所带的两个班级四次月考试好歹年段排名保持连续第一第二。回首过去才能展望未来。基于此，在这岁末年初之际，笔者趁着有些想法并及时做了收集和整理，甚至反思，以期可以在今后的教学中能够有更多的收获。

《中国古代诗歌散文欣赏》是带领广大文学爱好者进入文学殿堂，乃至探胜取宝最佳的工具。选修课程的学习应当更加放开思路，发展个性，更加需要主动的学习。这是非常正确的说法。本文就古代诗歌散文教学提出自己的一些还不成熟之见解，供大家探讨，同时也希望同仁同行提出更好更完善的教学策略。……