周姬希

【教材背景】

本课为浙美版小学三年级上《中国彩陶》一课，属于欣赏·评述领域，彩陶作为我国悠久的“国粹”，蕴藏着很多的秘密。本课主要通过初步认识彩陶常见的造型和纹饰，在欣赏和比较中发现彩陶的造型、纹样的特点，学习用海绵纸版画的形式来印制彩陶。让孩子们体验海绵纸版画的制作过程和粉印的乐趣，感受彩陶的造型和纹饰的美感。本课的重点是认识彩陶常见的造型特点和纹饰，难点是尝试用海绵纸版画的形式表现彩陶纹样，印制出具有美感的彩陶。

【学情分析】

本课授课对象是三年级学生，在一二年级时学习了《摹印纹理》、《手指印画》、《倒影》、《印印画画》、《活字印刷》等，对简单的对印有了初步了解与体验，这个阶段的孩子对动手操作的课程有着强烈的学习欲望和勇于创作的精神，用音画结合创设情境还原新石器时代制作的彩陶的场景，激发孩子的探索彩陶的欲望，帮助孩子理解造型和纹样所蕴藏的符码。

【教学目标】

1.初步认识彩陶常见的造型和纹饰。

2.在欣赏和比较中发现彩陶的造型、纹样的特点，学习用海绵纸版画的形式来印制彩陶。

3.体验海绵纸版画的制作过程和粉印乐趣，感受彩陶的造型和纹饰的美感。

【重点】认识彩陶常见的造型特点和纹饰，尝试用海绵纸版画的形式表现彩陶纹样。

【难点】用海绵纸版画表现具有形式美感的彩陶纹样。

【教学过程】

一、视频导入

（一）猜一猜

1.欣赏新石器时代的两件《尖底瓶》生活器物，讨论其用途。……