唐鹏

教学目的

以“孔圣殿”这一学生较为熟悉的景物作为创作素材，结合整体和局部观察角度、点线及形状创作思维、平静或躁动情感表达三个维度来提高学生对景物进行构图、造型以及空间营造的综合创作能力。

教学重难点

重点：指导学生通过对孔圣殿这一建筑的观察，从视角选取、点线面的造型方法及空间表现三方面入手来创作一幅粉画作品。

难点：作品构图的新颖性、独创性。

教学准备

教師：孔圣殿建筑各个角度的照片，粉画相关的工具材料，手机picsart绘画软件。

学生：粉画相关材料。

教学过程

一、及物生景——唤醒观察的意识

引语：毕加索曾经说过“生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛”。本章节主要建立在小学生对于表现新鲜事物的好奇心的基础上，引导培养学生的观察意识，让学生都有一双发现美的眼睛。

1. 眯一眯，见整体

教师：今天老师带你们近距离走进校园特色建筑——孔圣殿。你们觉得它美么？哪里比较美呢？

学生A：我觉得孔圣殿的建筑形态像古代宫殿，非常美。

学生B：我也觉得孔圣殿整个建筑很美，但是我又感觉建筑在旁边的黑瓦、白墙和树的整体映衬下变得更美了。

教师： 老师觉得两个小朋友都说得非常好，老师很想问问学生B，你在观察的时候有没有自己的方法？

学生B：我是通过让眼睛眯起来的方法，这样孔圣殿和旁边的景物就融为一体了。

教师总结：当我们画孔圣殿时，不仅仅需要观察孔圣殿自身，还要兼顾与孔圣殿相关联的事物，这是一种整体观察意识。……