方先娥

◆摘  要：随着时代的快速发展，信息技术教学模式走上了现代教育舞台，给中职语文课堂带来了崭新的活力，这一技术的出现，使得教学内容的多元化，语文知识的可视化，使学生的学习效率显著提高，因此，如何充分利用信息技术开展中等职业学校语文教学，构建出创造性、探究性较强的课堂体系，激发学生的参与意识，已成为当下中职语文教育变革的一个重点。

◆关键词：信息化;中职语文;教与学;变革

信息化社会环境下中职语文课堂教学和信息管理技术相整合是教育研究领域的必然发展趋势，也是我国当下教育改革的重点。目前，中等职业学校学生对语文学习的参与度较低，故而不能有效汲取课本知识，只是被动的完成课业任务。所以要想解决这一问题，就需要老师通过现代信息技术多元化教学方法，丰富教学内容，实现教与学的结合，促进学生对知识的理解和吸收，构建出高效的语文课堂。

一、信息化背景下的中职语文课堂概述

信息化背景下多媒体、电子白板得到了广泛运用，为中职语文课堂带来了更加丰富的资源，学生的学习路径得以拓展，知识的汲取更加便捷和轻松。其次，信息技术与课程教学相结合，用多媒体播放视听视频，可以使课本知识“可视化”。通过在课堂上播放PPT，可以营造良好的学习氛围，从而激发学生的学习兴趣，促进知识的获取。通过使用图片、视频和其他材料，给学生更直观的感官冲击，一方面帮助学生理解语文知识，同时也能够构建完善的知识体系，教师也可以通过网络资源搜集更多辅助教学的素材。……