孙欣欣

说课，作为一种教学、教研改革的有效手段被广泛使用。说课是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思的一种教学研究方式，一般包括说教材、说教法、说学法、说教学过程等内容。说课有利于教师钻研课程标准、优化教学设计、感悟教学反思、提高教学质量、提升教师素质。笔者以《纪念白求恩》一课为例进行说课解析，与教学同仁沟通交流。

一、教材分析

《纪念白求恩》是人教版七年级上册第四单元的第一篇课文，本单元人文主题为“人生之舟”，这个单元的课文体裁丰富，形式多样。从不同方面诠释了人生的意义和价值，引导学生初步思考人生问题，学会规划人生，珍爱生命。本文是毛泽东同志写的一篇纪念性文章，作者对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习他毫无自私自利之心的共产主义精神。是对白求恩美好人生的高度礼赞！

二、教学目标

根据《新课标》三维目标和教材特点以及通过对学生实际情况的分析，制定了以下教学目标：

1.知识和能力：学习对比手法，理解其作用;学习叙述议论相结合、以议论为主的写法。

2.过程和方法：灵活运用各种符号进行批注式阅读，把握段落之间关联，厘清文章写作思路。

3.情感态度和价值观：引导学生学习白求恩大夫的国际主义精神和共产主义精神。

三、重点难点

本文是学……