◆摘  要：为适应现代社会发展的需要，应探索高职护理人才培养的途径.创新实施“专升本”教育方法，将护理专业划分为八个专业，改革课程设置和教学方法，重视素质与人文关怀，以培养全面发展的高素质护理人才为目标，大多数学生对自己的教育“护理礼仪”和人文修养能力评价良好，用人单位对大学毕业生的满意度为100%，93.3%的用人单位认为大学毕业生有很强的人文关怀。结果：该模式实施效果较好，对高等教育和教师队伍建设有一定的参考价值。

◆关键词：教育模式;高职高专;人文关怀能力;护理礼仪教育

高职院校要在人才市场竞争中脱颖而出，必须转变教育观念，以劳动力市场为导向，以综合素质和能力为目标，以用人单位满意度为标准，实施教学改革，培养具有高超专业技能和较强人文关怀能力的护理人才，适应现代社会发展的需要，以护生人文护理能力的培养为重点，创建并实施“护理礼仪教育”，全面提高高职教育培训质量，才能取得满意的效果。我国的护理礼仪教育起步比国外晚，但是近年来随着医学的发展，已受到多部方面的重视，自2019年我国新型冠状肺炎病毒疫情发生以来，许多医护人员都支援湖北地区，尽管如此，依然存在护士人员紧张的现象，这也预示着我国医护配比不足。在护士们的防疫工作中，三分治疗，七分护理，护理质量的高低直接关乎患者的康复和心理健康，有很多患者的心理健康承受能力直接影响到患者的生命力，而基于人文关怀的护理礼仪教育在本次疫情中逐渐成为研究的热点。……