方圆

普通高中英语课程标准（2017年版）明确指出，文化意识是指“对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生再全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向”。文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信，树立人类命运共同体意識。（教育部，2018）在英语教学中帮助学生树立的中国情怀和国际视野是英语学科核心素养培养的主要途径，具有重要的意义。

文化意识的培养离不开语篇和主题语境。新人教版的高中英语教材中出现了非常优秀的语篇，内容丰富，主题意义深刻。其中必修一的第五单元的主篇章： The Chinese Writing System： connecting the past and the present 是非常典型的具有中国文化特色的文章。该板块以“探索汉字书写体系”为活动主题，要求学生阅读文本，了解我国汉字书写的发展，感悟汉字对于华夏千年文明的传承的重要意义，和发扬中国文化的重要性。以下，笔者结合该语篇的教学，探讨如何通过中国文化主题语篇，培养学生的文化意识。

教学分析

1.教学内容分析

该阅读文本是介绍汉字发展的说明性文章，聚焦汉字和中华文明的关系。语言简明扼要，作者观点态度鲜明。通过对汉字发展的介绍，表达作者对中华文明和中国文化走向世界的自信。

2.教学目标设定

经过本课学习，学生能够：①认识并掌握汉字书写体系相关的词汇和表达;②通过关注“时间线”了解汉字书写体系的发展;③探索connect的意义，明确汉字在中华文明传承中密不可分的作用;④在新语境下，运用所学词汇，完成汉字书法社海报的设计与讲解。……