周荷清 何运

职业院校主要以培养学生实践动手能力为主，职业技能竞赛是一个检验学生技能平台。 而指导学生竞赛工作就像指导一个足球队一样的。不光要挑好苗子还要对竞争对手有百分之百的了解。要有足够知识贮备有足够的耐心还要耐得住寂寞。不但要吃透样题和评分标准还要熟悉竞赛的场地让学生不紧张。指导老师一定要有各种经验来应对。下面我从以下几点来浅析我的竞赛指导方法。

一：选人

选人是非常关键的一环，可以说选对了人，竞赛成绩就不会差。先开始海选：海选 一般从在一新生入校时就开始，可以把成绩在260分以上的理工类的男生召集开个会，告诉他们未来三年我想带他们去看看外面的世界，实现自己的价值。前期的思想工作要做足，一定要让他们知道未来可期。选出30名同学准备基本知识技能培训准备第二阶段的选拔，选拔培训的时候就告诉学生，要遵守我立的规矩。整个基本知识的培训过程是枯燥的，正因为枯燥一般会淘汰1/3的，留下的2/3开始第二阶段初级专业技能培训，一般培训10天左右就可以开始第二批选拔。第二批选拔后把成绩前10名留下。这10名同学就重点培训，每天停晚辅导、星期六星期天全天安排技能培训。这个过程老师要天天在，老师天天学生才会踏实，而且也有利于让学生养成一个天天培训习惯。习惯成自然这样他们就不觉得苦了。这个过程老师要观察哪些學生适合什么类型比赛，比如勤奋但悟性差一点的适合装配比赛，只要用心安装就可以。……