王青

◆摘  要：中华才艺在跨文化交际、改革传统汉语教学模式中扮演越来越重要的作用。而随着对外汉语教师队伍的壮大，很多国家对国际汉语教师提出更具体地要求，要求会几样中华才艺。但中华才艺课现阶段存在些问题，及并没体现出地域文化特色。

◆关键词：中华才艺;存在问题;对策

一、对外汉语中华才艺的重要性

国家汉办2007年《国际汉语教师标准》中，“文化与交际”进入国际汉语教师五大标准模块，教师们的重要性，汉语水平的高低，文化底蕴的深厚，这些传统对外汉语教学内容已经很难满足教学效果淋漓的发挥。教师们普遍发现，中华才艺在跨文化交际、改革传统汉语教学模式中扮演越来越重要的作用。

笔者曾经在泰国、俄罗斯、乌克兰等多所孔子学院工作过，深刻感知中华才艺虽然看似“非正课”，但却在推广中国文化和语言中扮演非常重要的角色。欧洲很多孔子学院和课堂，国家汉办都赠送了大量的书画工具，以及民间乐器，但是专业教师却往往苦于自己没有一技之长，能很好的展示和教授书画和器乐，外国学生虽然对中国文化很感兴趣，却只能困在枯燥的传统课堂中，望中兴叹。针对这种现象，汉语教师们很惋惜，希望国家在培养汉语教师的方案中，能重视中华才艺的传授。

而随着对外汉语教师队伍的壮大，很多国家对国际汉语教师提出更具体地要求，比如，泰国几所著名地高校，要求教师会些传统乐器，或者会太极拳等武术。……