◆摘  要：随着社会的不断发展进步，现代教育理念的不断引进，人们对于素质教育质量的重视程度日渐提升，对于学生的德育教育是当下素质教育理念的主要落实方式。小学数学课程是小学的基础必修课程，在课程中融入德育教育思维理念是具有重要意义的。随着现代科技的不断进度，网络的全面普及，互联网已经渗透到了人们的日常生活、生产和学习中，如何在 “互联网+”的时代下，合理的整合利用互联网资源，完善和优化小学数学德育教育工作，是目前小学教育工作者不容忽视的一个课题。

◆关键词：“互联网+”思维;小学数学德育教育;应用分析

小学教育作为学生现代正规教育的起点，由于小学生思维方式和认知能力不成熟的特点，对于小学教学来说，教师的合理引导，其创新完善的教学模式，根据教学内容结合“互联网+”思维的教学理念和教学方法，是小学生有效德育教育的关键方式。小学数学作为小学的基础课程之一，德育教育在其课程中合理安排、融入课程、拓展知识等是重要的教学目标，对于学生综合素质的全面发展和提升也具有重要意义。

一、“互联网+”思维在小学数学德育教育中的必要性

随着网络的普及，科技的不断进步，已经完全迎来了“互联网+”的时代，互联网严重影响了人们的生产、生活和学习，对于小学数学教学来说，是一个极大的挑战，能否将大量的互联网信息资源与当下的教学课程相融合，将其合理利用整合来丰富教学资源，能否提升学生学习的兴趣和积极性，能否启发学生自主 思考，能否深化德育教育，是目前教学中普遍面临的问题。……