叶华荣

◆摘  要：作业设计是教学活动中的关键环节，其作用是非常突出的。而在现阶段小学语文作业设计过程中仍然存在各种问题，阻碍了教学的发展。为此，教师也要正视教学中存在的问题，采取科学的教学模式完成教学任务，确保语文教学更好地顺应新课标改革的潮流，实现对学生语文素养的全方位培养。基于此，本文就从趣味化、开放化、实践化几个方面论述了小学语文作业的设计策略。

◆关键词：小学语文;课后作业;设计;优化

不管对于哪一门学科来说，作业设计都是其中的重要组成部分，直接关系到学生能否合理运用课后时间完成复习巩固，提高各方面的能力。在小学语文课堂上，教师要根据教学改革的要求设计出适合学生并且具有较高创新性的作业，引导学生花更多的时间和心思完成练习，实现从课内到课外的拓展延伸，让小学语文教学散发出新的生机和活力，推动教学的持续性发展。

一、增强作业设计的趣味化

对于小学阶段的学生来说，各方面的发展还不够成熟，玩心比较重。而且，小学语文课程的作业形式过于单一呆板，内容枯燥乏味，学生容易失去兴趣。为此，教师在设计作业的过程中要注重创新，增添更多趣味化的元素，把握学生的心理需求完成高质量的作业设计。

比如，在学习完小学语文课程《难忘的泼水节》之后，作业的布置要根据教学内容进行设计，要在贴合课堂的基础上调动学生主动完成作业的积极性。……