翁璐璐

◆摘  要：新时代初中班主任管理理念将本文主义思想理念作为指导，要求班主任在开展工作之前，对班上全体学生要有深入的认识，了解学生的心理发展特点，学生的思想变化情况，以及青春期学生应有的阶段性特征，随后再结合不同类型学生的特点，从关心每一位学生成长出发，围绕德育教学展开班主任工作。

◆关键词：人本主义;初中;班主任;德育

品德的养成不是瞬时间完成的，而是需要经过长时间的积淀，学生在小学阶段会模仿身边的人和事，但是真正形成独自自主意识是在初中，初中阶段的成长学生开始将所见所闻刻印在自己脑海中，所以初中阶段是学生德育养成的关键阶段。班主任作为班级管理者，对班上所有学生的学习和思想负责，所以必须要通过德育工作端正学生思想和和态度。

一、全面教育建立学生电子档案袋

人本教育理念和全面发展教育实际上是相辅相成的，可以说二者具有互补的关系，落实全面发展教育理念，就必须要从人本主义教育思想入手，将学生作为班级管理者的中心，重视每一位学生的成长，关心爱护每一位学生。因此教师可以建立电子档案袋，在档案袋中贮存学生的成长情况，关注学生的成长轨迹。

建立电子档案袋的工作不是简简单单的记录学生成长的事迹，工作是非常复杂的，包括前期对学生的了解，所以教师首先要对学生进行调查，通过面对面交谈的方式了解学生的心理特点和性格特点，通过检查学生作业完成的情况和听课表现来了解学生的学习态度。……