姚卫芳

摘要：英语绘本画面精美、情节有趣、句型反复、语言押韵、寓意丰富，有助于提升学生的学习兴趣和思维品质，帮助他们学习和积累语言。让英语绘本在英语课堂上发挥积极的辅助性作用，教师可以灵活运用赏读绘本插图、分析绘本结构、推敲绘本细节等多种策略，提升绘本阅读教学的质量。

关键词：英语绘本;赏读插图;分析结构;推敲细节

英语绘本画面精美、情节有趣、句型反复、语言押韵、寓意丰富，非常适合小学生阅读，有助于提升学生的学习兴趣和思维品质，帮助他们学习和积累语言。让英语绘本在英语课堂上发挥积极的辅助性作用，需要英语教师在不同的绘本文本解读上下功夫，并灵活运用多种策略提升绘本阅读教学的质量。

一、赏读绘本插图

本文提及的绘本插图主要包括封面和内页图画。

先说封面，它是绘本的有机组成部分。无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，能够带给学生无限的想象。教学中，教师可以采用逐步呈现封面内容的方式，让学生在阅读前根据封面猜测故事内容，并相互讨论分享，能够有效激发学生的阅读欲望，培养学生的观察力，激活学生的语言表达能力和阅读兴趣。

例如，教学绘本The Wishing Well时，笔者先出示绘本封面的作者、出版社、主人公小老鼠等信息，让学生观察后根据问题“What can you see？”分享自己看到的内容，大概掌握该绘本的基本信息。随后，笔者出示封面许愿井的图片，并以问题“Whats this？”引出课题The Wishing Well，追问道：“What did the mouse do before the Wishing Well？……