李东

摘要：叙述视角是叙述时观察故事的角度，它是小说最复杂的要素之一，现代小说的重要标志，与作者讲述的内容、追求的效果有关。统编教材对叙述视角十分关注。着眼叙述视角是解读小说文本，理解内容选取、人物形象、文章结构、主题意蕴的有效方法。

关键词：叙述视角;小说;解读;《孔乙己》

中学小说教学长期存在着知识老旧的现象。比如，但凡遇到小说文本就围绕人物、情节、环境和主题展开，对于小说创作中更加重要的叙述者、叙述角度、叙述节奏、时间控制等要素视而不见、避而不谈。教师不能发现文本成为“这一篇”的关键所在，仅在“三要素”和主题方面打转，忽略文本特性，教学手段单一，便往往感觉力有未逮，隔靴搔痒。王跃平老师把当今小说教学存在的问题归结为三点：教学设计程式化、文本分析浅表化、主题理解单一化。她给出的对策之一是，教师需要关注“故事层面之上，还有叙事层面”。中学小说教学适当引进叙事学知识，是改进现状的有效方法之一。诸定国老师在《叙述视角下的叙述性文本阅读——以统编初中语文教材为例》一文中谈到，从叙述视角进入，是实现与文本平等对话的一种有效路径，可突破叙述性文本教学“千篇一律”的困境，进入“这一篇”内部，领略“这一篇”独特的艺术魅力。

叙述视角是叙述时观察故事的角度，它是小说最复杂的要素之一，是现代小说理论诞生以来研究的一个热点。它与作者表达的内容、追求的效果有关。……