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“产教融合”理念下的职业技能培养建设

2021-07-23谭文敬

速读·上旬 2021年4期
关键词:产教融合

谭文敬

◆摘  要:为了培养适应未来技能人才,首先阐述了产教融合的意义,然后分析了产教融合的职业技能人才培养建设的重要意义,最后以建筑施工专业为例,提出了产教融合的职业技能培养建设策略

◆关键词:“产教融合”;职业技能培养;建筑施工管理专业

近些年来,“产教结合、校企合作”的发展模式成了职业教育的特点和其发展的有效途径,但是很多职业学校在适应未来技能人才培养的过程中,存在产业教学不能深度融合、学校和企业无法密切的培养人才的现象。因此,中职校需要合理构建产教融合的职业技能培养,建设全方位的专业指导机构,形成合理的、科学的人才培养方案,进而实现职业技能培养的校企协同育人机制,形成可以实行的人才培养模式,相信通过产业和教学共同培育出企业所需的技能人才,只有这样才能最终实现中等职业学校校企合作的目标。

一、产教融合的意义

产教融合源于“产教结合”,培育实现高质量发展所需的高素质、高技能人才为目的一种人才培育模式。是目前职业学校的发展之路,大部分职业学校需要根据自身实际情况和各个专业的需求,根据不同的方式进行产教融合。因此,为了实现学校学生将来能适应企业发展和需求,学校和企业双方要建立产教融合的职业技能培养,培养新型的应用人才,助力经济的可持续发展。

二、产教融合的职业技能培养的策略

(一)建立新型校企深度合作模式,打造高素质、高技能人才

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