吴桐

◆摘  要：在高中化学教学中有效应用微课，能够使该学科的教学质量得到显著的提高。因此，高中化学教师一定要重视微课，不仅要对微课教学进行深入的研究，还要结合实际情况在各个教学环节合理应用微课，提高微课应用的针对性、有效性，进而推动教学目标的实现。

◆关键词：微课;高中化学;有效应用

微課作为一种全新的教学模式，微课在教学中得到了师生的普遍欢迎，并显著提升了教学质量。高中化学学科教学也不例外，利用微课教学，可以很好地化解化学学科的知识难点，并整合有效的资源，课堂教学效率也因此实现了较大的提升。有鉴于此，高中化学教师应跟上时代发展的步伐，把微课充分运用到高中化学教学之中，进而促进高中化学教学取得更好的效果。

一、在高中化学教学中应用微课的意义

（一）能够激发学生的学习兴趣

化学学科具有一定的实践性，而且该学科的知识也较为抽象。在传统的教学模式中，教师利用教材和板书单纯地进行知识讲解，往往会使化学学习变得困难和枯燥，使得很多学生在学习相关知识时提不起兴趣，导致课堂气氛沉闷，严重影响了高中化学教学质量的提升。教师在高中化学教学中应用微课，可以有效解决上述问题。微课是一种以现代信息技术为基础的教学模式，它能够将所学知识更直观、形象地展现出来。这不仅可以降低化学教学的难度，还能帮助教师创设教学情境，在激发学生学习兴趣的同时，也能有效吸引学生的注意力，使他们积极参与课堂教学活动，进而达到提高教学效率的目的。……