潘颖

◆摘  要：学习教育从来就不是单指学校教育方面，而是指多方面的学习与教育。在学习教育方面来说需要多方面的的努力，从学校与家庭两方面来进行多方面的教育。所以所说家校共育对小学生的身心发展有重要的引导作用，通过互联网教学给家校共育提供了有效的教学途径，有利于相关学习教育的发展趋势。

◆关键词：小学语文;家校合作;移动互联网

小学是学生发展的重要时期，同时小学教育是学生发展的关键时期，需要加重小学教育的重视度，同时也为小学生的今后的健康发展提供一个良好的基础。因此说小学教育是学生发展教育的黄金时期，需要各方面的共同努力为学生创造一个和谐的环境，因此学校与家长需要将小学教育放在首位，在此 基础上更需要发展互联网教育，帮助学校与家庭双方进行学习交流，为学生营造一个健康的成长环境，培养学生积极健康的人生观。现今互联网发展越来越便利，给我们的生活以及带来了很多方面的便捷，同时也给我们生活带来很多优越性，因此，我们需要抓住这个时机来更多地运用好互联网这一个便捷的工具，要求是各方面通过互联网来发展，其特性作为小学语文的一个方面，通过互联网模式。能够更多地参与教育教学过程中能够更好地促进教育与时代相结合，教育与时代环境相促进，共同促进的一个方面，因此构建互联网的一个模式势在必行。

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