王帅

苏霍姆林斯基说：“我们所培养的儿童是一块大理石，要把它塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人类的理想。”教师要想塑造出具有灵性和体现人类理想的雕像，就不能只关注学生的成绩，而是要努力塑造学生的思想品德、文化品格和精神品质。

首先，渗透道德教育，培养高尚德魂。优秀的道德品质是学生立身做人的根本，教师应该从以下三个方面加强德育建设：第一，明确德育目标，渗透于学科教学，在学生心中播撒优良的道德种子，孕育崇高德魂;第二，树立德育榜样，以德育德，让道德的光辉映照人心，激励学生不断提高道德境界;第三，制定德育规划，开展道德品质主题教育活动，培养学生优秀的道德精神。中小学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，教师应引导学生明是非、分善恶、辨美丑，让心灵浸润美好品德，帮助他们修身立德、潜心树德、塑造德魂。

其次，弘扬传统文化，锻造丰盈文魂。习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年的讲话中指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”教师理应勇担重任，和学生同步学习传统文化，汲取文化精髓，塑造热爱传统文化的心魂。教师还应开展新颖有趣的活动，激活中华传统文化，激发学生学习传统文化的兴趣，塑造学习传统文化的趣魂。此外，教师还应充分挖掘传统文化的教育资源，以传统文化精神育人，提升学生的人生境界，塑造传承民族文化的精魂。……