王立芳 李朝霞 李美英 吴林隶

班级就像一片森林，同学们就像森林中的大树，离开了森林再好的树苗也成不了参天大树，但只关注整体，而忽略了我们的树苗，也很难成为一片广阔的森林。班级管理是一张“网”，“网”上丝丝相连、线线相牵，细细地编织着学生的成长，哪个线出现了问题，都可能使班级的大网溃散，而班主任是这张网上的一个“结”，这个结，是沟通师生的桥梁，也是班级建设里重要的粘合剂。

这件事情要从2019年9月18日说起，这是我们班级迎新的第一天，为了更多的了解本班学生的情况，我自制了简单的表格，记录下同学们的家庭、个人基本情况，其中有个家长欲言又止，由于当时报道的学生太多，我并没有深入了解。接下来紧锣密鼓的迎新、军训，让我对这件事情也渐渐地遗忘了。

再次让我想起这件事情是因为一位我们班任课教师，这位教师上课期间，班级的后几排忽然传来几位同学的声音“老师，某想要上厕所”，“老师他要坚持不住了”，“老师快让他去吧”，接着传来了一阵哄笑，老师问道“快下课了，还能坚持一下吗？”，这位同学捂着肚子，摇了摇头，老师说“快去吧”，接着他快步跑了出去，背后又传来一阵哄笑声。学生们七嘴八舌的说，“老师，某可能脑子有点问题，他平时都不太说话，想上厕所还不敢说”“就是就是，他平时都不太合群，不爱和我们说话”，这个件事情就在同学们七嘴八舌的话中结束了，这位任课教师怕对某有影响于是让我多关注一下他。……