朱延安

◆摘  要：中华传统文化是我国历代先辈遗留的文化遗产，包含音乐、舞蹈、文字及传统节庆、社交礼仪等。在小学体育教学时，将中华传统文化有的放矢地渗透进去，便可对学生做出正确的文化导向，从而助力学生塑成健康的价值观、人生观、世界观等，在充分学习体育知识之际继承与发扬我国传统文化。鉴于此，本文就结合小学体育教学，积极分析小学体育德育教学中渗透中国传统文化的实践，希望为相关人士带来借鉴。

◆关键词：体育;德育;中国传统文化;实践

体育是小学生必修课，以促进学生身体练习为核心目标，是素质教育时代培育德智体美全面发展人才的关键途径。潜心研究小学体育德育与中国传统文化的契合点，可切实发挥传统文化德育育人功效，增强学生心理健康水准，培育学生优良品德。将中华传统文化融入小学体育教学中，在促进学生树立正确的价值观念、形成优良学习习惯及不服输的性格品质等方面都有一定积极意义。下面，就来谈一谈在小学体育学科中如何有效渗透传统文化。

1全面释放体育教师人格魅力，有效渗透传统文化

在小学体育课程教学之际，教师普遍为学生讲解体育常识、体育技巧，通过亲身参与与示范达到体育教学目标。在体育课程教学中，有效渗透传统文化内容的关键之处，在于教师严格要求自我，坚持言传身教，用自己的文雅行为、优美语言、乐观心态及正能量思想等影响学生，在学生面前发挥榜样作用。……