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新媒体境遇下思想政治教育 话语转换路径论析

2021-07-23包英杰张宝石朱思明

教书育人·高教论坛 2021年6期
关键词:思想政治教育新媒体

包英杰 张宝石 朱思明

[摘 要] 新媒体具有开放性、互动性和多人参与的传播特性,其特性为思想政治教育的话语转换创设出新的空间和载体,改变了思想政治教育的实践活动、发展状态和话语表达,冲击着教育者和被教育者所处的地位和所拥有的权力。新媒体境遇下,思想政治教育所面临的一系列现实困境决定其必须进行话语转换,一是以国际视野为宏观指导,拓展思想政治教育话语转换的宽度;二是以内容沟通为解决之道,打通思想政治教育话语转换沟通壁垒;三是以“全员”育人为核心理念,激活思想政治教育话语转换的潜在动力。

[关键词] 新媒体;思想政治教育;话语;转换路径

[中图分类号]G641   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 06-0069-03

新媒体是以计算机为硬件技术支持,以互联网为载体的媒介组织,和传统媒体相比,新媒体以提供服务为要义,具有去中心化和再中心化的特征。对于新媒体,主体不同,理解的角度就有所区别,它可以称为网络媒体、数字媒体、个人媒体、社交媒体和移动媒体等,其所具有的传播特性为主体和客体的话语环境创设出新的空间和载体。思想政治教育就是应用话语进行政治、思想和价值观教育的实践活动,思想政治教育过程就是教育者和受教育者进行话语交流、表达和互动的过程。新媒体境遇下,思想政治教育话语应为社会发展服务,随社会发展变化逐步实现话语转换,从而增强思想政治教育的亲和力和实效性。……

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