新时代大学生国情认知现状调查 及“四个自信”教育的对策研究
2021-07-23周尉东
教书育人·高教论坛 2021年6期
关键词:新时代
周尉东
[摘 要] 中国特色社会主义进入新时代,世情、国情和党情发生新变化,大学生思想政治教育工作面临新情况、新问题和新机遇。通过开展大学生国情认知情况调查,探究以提升大学生正确的国情认知为抓手,培养其以正确的思维模式思考和理解中国特色社会主义,坚定其“四个自信”,深化其爱国主义情怀,提升新时代高校思想政治教育工作的实效性。
[关键词] 新时代;国情认知;四个自信;国情教育
[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 06-0014-03
“四个自信”是中国共产党带领全国人民在推进社会主义伟大实践的历史进程中形成的国家共识。青年学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们能否坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,直接关系到中国特色社会主义事业的生死存亡。习近平总书记指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。所以,新时代培养青年大学生牢固树立“四个自信”信念具有极其重要的时代意义和现实意义。
让大学生真正将“四个自信”内化于心,形成对中国特色社会主义发自内心的深刻认知和充分自信,关键是要使大学生懂得中国特色社会主义道路选择、理论创新、制度形成和文化渊源是基于中国自身国情,而非空中楼阁。习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话中指出:“教育要引导青年正確认识世界,全面了解国情,把握时代大势”。……
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