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小学英语写作教学中的模块教学法应用分析

2021-07-23邝洁文

速读·中旬 2021年6期
关键词:小学英语教学策略

邝洁文

◆摘  要:小学阶段的学生英语基础比较薄弱,所以接触英语学科的时候学习进度是比较缓慢。而且英语对于小学生的学习能力是具有一定的难度和挑战性,所以面对这样的情况,要从模块化教学着手,提高学生英语单词、语法、句型等整体运用能力,只有打好基础才能更好地学习英语,才能提高英语写作的能力。

◆关键词:小学英语;模块教学法;写作应用;教学策略

英语模块教学法是以“模块”为原理,把英语语法、英语单词、英语的听、说、读、写规律等化为若干个模块进行教学。每个模块针对的内容独立性相对较强,但模块与模块内容之间都是环环相扣,不可分离。模块教学法为英语教学提供了有效的方法,让灵活的英语具体化、系统化,不仅节省了教学的时间还能提高小学生的学习英语的效率。

1音标模块

首先学习音标就像学习汉语中的拼音,只有基础打好了,才能学会后面的内容。由于英语是一门语言类型的课程,最终目的还是用来交流和沟通的,所以需要具有一定的准确性,而音标就在口语中起到了至关重要的作用,纯正的英语,是离不开音标的。比如普通话是离不开拼音一样,而且学好了音标还有利于单词的记忆,在学习成千上万英语单词的时候,靠死记硬背是非常困难的,由此可知,学习音标不仅可以促进口语上的准确度,还能加快英语单词的记忆。如:在小学三年级开始,就要求老师使用phonetic教学,就重点的把学习国际音标分为了一大块模块进行学习,通过学习音标,学生可以更好的掌握英语单词的读音,并且可以通过音标来认识英语单词,让英语的学习更容易了一些。……

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