许传夕

科學技术是国家兴旺的基础，创新是民族进步的灵魂。推进素质教育，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，是时代赋予每个教育工作者的新职责。我认为，提高学生科技创新能力主要有以下几种途径。

一、激发科技兴趣，提高创新意识

1.走进科普，我想创新

教材是学生学习的必要工具，充分利用和选择科技活动教材可以培养学生的创新能力。教材内容丰富，以实践性、自主性、创造性为主要特征，通过各种形式的科技活动，激发学生的兴趣和动机，使学生扩大视野、增长知识、动手动脑、发展思维，培养其创新能力。

2.明确内涵，我能创新

许多小学生对创新有一定的畏难心理，教师需要让学生了解创新的内涵，引导学生平时多做一些小发明、小创造，这是提高学生科技创新意识、培养学生科技创新能力的有效途径。学校还应该开展更多的科技创新活动，让学生在动手中探索，在探索中不断创新，从而提高创新意识和创新能力。

3.激发兴趣，我会创新

小学生对周围的世界充满好奇，喜欢自己动手实践去探索。这种对未知事物的好奇心，对提高学生的创新能力起着非常积极的作用。为了激发学生对科技创新的兴趣，教师应该充分利用学生的好奇心，激发学生探索科技的欲望，及时发现学生在创造过程中遇到的问题，帮助他们解决困难，保护学生的好奇心和求知欲。

二、开发科技实践，增加创新活动

1.发现问题，大胆创新

教师可以引导学生结合现实，利用他们的好奇心和求知欲，鼓励他们发现生活中一些常见事物的不合理之处，使用他们所学到的知识和技能，从多个角度思考问题，找到解决问题的方法，大胆创新。学生的创新思维往往从发现问题开始，所以教师要引导学生从实际生活和学习中发现问题，找到解决问题的方法，使学生在科技实践活动中多动脑、动手，启迪创新思维，提高创新能力。

2.动手实践，不断深入

实践操作是提高学生创新能力的重要环节，也是学生理解、巩固、应用、创新所学知识的最有效手段。教师可以为学生准备更多的材料，让学生通过材料设计出自己的创新作品。例如，教师可以先帮助学生用手帕、绳子、小剪刀等自己设计降落伞，再引导学生根据自己的想法，设计出更多有创意的降落伞。

三、用好科技平台，增强创新实力

1.以竞赛激发创新动力

各级各类科技竞赛是激发学生科技创新的动力，不同层次的竞争也能有效激发学生的好奇心、竞争欲、求知欲和创新意识。为了能够在比赛项目中取得满意的成绩，学生会自主地深入学习相关的科技知识。

学生为比赛做准备的过程，也是一个不断充实自己的过程。学生经常参加科技竞赛，不仅可以增长见识，提高对科技创新的兴趣，而且可以不断提高科技创新能力。在各级各类科技竞赛的激励下，学生的创新意识不断增强，学校的科技教育工作也将蓬勃发展。

2.以评价引导创新方向

学生的创新需要教师的指导，学生的创新作品也离不开教师的评价。只有得到正确的评价，学生才能在创新的道路上越走越远。教师在评价学生作品时，应该站在学生的角度去欣赏，而不应该用成人的眼光去看待。学生的作品需要改进时，教师应及时提出建议，引导学生，做学生的引路人。

国家之间的竞争，说到底就是人才的竞争，尤其是具有创新精神和创新能力的人才之间的竞争。小学教育作为基础教育，应该为创新人才培养“做实做大做强”做出自己的贡献。作为从事小学科技教育的工作者，我们应该勇敢地扛起这面大旗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。