■甘肃省张掖市高台县城关初级中学 李清梅

在小学英语教学中，要帮助学生掌握基本的英语知识并保持对英语学科的兴趣，这对于提高学生的英语技能至关重要。故事教学法的应用，不仅可以帮助学生理解生动有趣的故事中的英语知识，还可以激发学生的想象力，促进学生思维能力的发展。

一、在小学阶段使用英语故事教学法的重要性

在小学英语教学中，故事教学法的应用主要是结合英语单词、语法和句子的情节，使学生可以在特定的故事情境下有效地学习英语。小学生主要对故事感兴趣，在故事的有效引导下，将充分调动学生学习英语的兴趣，并使他们更容易养成学习英语的良好习惯。当使用故事教学方法时，教师可以让学生在故事中扮演角色或分节阅读。在阅读过程中，学生可以提高语言表达能力，并促进整体英语水平的提高。另外，由于故事本身可以包含有关日常生活、人文素养等知识，因此在讲授故事的同时，还可以教授学生有关情绪和行为方式的知识。在课堂上可以用故事讲英语，并通过各种活动重复和巩固故事中的新知识，激发学生的兴趣并提高教育质量。当小学英语教师在教学中采用故事教学法时，可以从童话故事和经典寓言中选择适合教学的教材，然后进行改编。这些经典的故事和寓言中都包含中西方文化，通过有趣的故事，学生可以感受到西方文化与我国传统文化之间的差异。……