杨秀文

摘 要：大学生在英语写作过程中，受母语干扰、词法和语法知识不牢固、学习态度不认真等因素的影响，容易出现各种各样的写作错误。本文以大学生写作中的常见错误为例，从英语词汇误用、句子结构混乱、不符合句法等方面分析大学英语写作中普遍存在的问题，并提出纠正错误的方法，以提高大学生的英语写作能力及水平。

关键词：大学英语;英语写作;常见错误;分析;写作水平

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）20-0020-02

写作教学是大学英语教学的重要组成部分，英语写作反映了学生使用英语语言的技巧的熟练度。大学生在英语写作过程中，受母语干扰、词法和语法知识不牢固、学习态度不认真等因素的影响，容易忽略英语语言的词法、句法，甚至用母语进行直译，以致出现各种各样的写作错误。为提高学生的英语写作水平，笔者从学生作文中总结出词法和句法这两个层面的一些常见错误，并加以分析、纠正。

一、词汇的误用

（1）词性混用。“The man got his ideal job because of his confident.”分析：“confident”是形容词，介词“of”的宾语应是名词形式“confidence”。又如，形容词作谓语：It is a good habit if one can punctual.改为：It is a good habit if one can be punctual.

（2）同义选词错误。“There are more and more questions between doctors and patients.”分析：“question”指存在质疑需回答理由，而句中医患纠纷是客观亟待解决的问题，用“problems”比较恰当。

（3）单词拼写错误。“It is a big chanllenge for me to live alone far away from home.”分析：“chanllenge”一词拼写错误，正确的是“challenge”。对于音节较多的单词，学生拼写时容易落字母或加字母。

（4）单词搭配错误。“I am completely hooked by the idea of a camping holiday.”分析：“be hooked on”意为“被什么吸引”或“引起……的兴趣”，应该把by 改为 on。又如，replace和substitute均可用作動词，“X is replaced by Y.”和“Y is substituted for X.”均表达“以Y代替X”，但两句中应使用不同的介词。