基于Citespace的国内体育学科核心素养的可视化分析

2021-07-22廖锦群宋淑华

体育科技文献通报 2021年7期

廖锦群，宋淑华，张滨，李剑

1 前言

核心素养是个体通过不同阶段学习逐渐具备促进个人发展、解决实际问题和适应社会需要的关键素养。2014年 “ 核心素养体系 ” 概念被首次提出后，体育界才逐步有相关研究发表。2016年9月《中国学生发展核心素养》的颁布成为教育领域探讨核心素养研究的强大助力，由于起步时间短，体育界关于核心素养的研究成果较少。本文于2020年4月13日选择中国知网（CNKI）核心期刊收录的73篇文章为研究对象，运用citespace对文献时间、作者、机构、关键词聚类等制作知识图谱，探寻体育学科核心素养的研究趋势和热点，为体育科研人员提供借鉴和参考。

2 研究来源与研究工具

2.1 文献来源与处理

文献均来自中国知网（CNKI）学术期刊总库，首页选择新版入口，点击高级检索，设定检索环境为学术期刊，期刊来源=CSSCI、CSSCD和北大核心，主题= “ 核心素养and体育 ” ，时间=不限定，检索条件=精确，初步得到96篇文章，人工排除解读、评析、会议等研究后，最终得到73篇研究（2015—2020年）。

2.2 研究方法与工具

运用Citespace V（5.6.R4（64－bit））对与体育学科核心素养有关的研究进行分析，利用Excel对研究者发文量和时间进行整理，对纳入的与核心素养相关的73篇研究进行可视化处理，展示该研究领域的发展走向，探讨体育学科核心素养的研究热点和未来发展。