邓元凯

中国大学生篮球联赛（下文简称CUBA）是一个具有健全的竞赛组织体系和运作机制，采取产业化、社会化运作模式的大学生专项运动联赛，于1998年正式创立推行，历经20余年的发展，其影响力在中国篮球比赛中仅次于中国职业男子篮球联赛。CUBA以 “ 发展高校篮球，培养篮球人才 ” 为宗旨，坚持体教结合道路，致力于推动我国大学生篮球运动的发展，带动我国中学生篮球活动的开展，享誉中国篮球 “ 希望工程 ” 的称号。随着2015年中国职业男子篮球联赛和中国女子甲级联赛面向CUBA选秀工作的正式启动，通过大学生篮球联赛培养高水平篮球人才的期望已初见成效。目前，CUBA根据学生的入学方式和学历层次分为3个级别的联赛，分别为一级、二级和三级联赛，而一级联赛的水平和关注度最高。第21届CUBA一级联赛的女篮全国赛结果为：冠军北京师范大学女子篮球队，亚军北京大学女子篮球队，季军华中科技大学女子篮球队，殿军中国矿业大学女子篮球队。本文通过对第21届CUBA一级联赛的女篮全国赛四强队伍（下文分别简称为北师大女篮、北大女篮、华科女篮和矿大女篮）的攻防技术统计指标进行研究分析，探究女篮四强队伍的攻防技术特点，为女篮四强队伍及其他CUBA女篮球队提供参考借鉴。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

第21届CUBA一级联赛女篮四强队伍的大区赛和全国赛的攻防能力。

1.2 研究方法

1.2.1 文献研究法

通过书籍和网络查阅CUBA、RSR综合分析法、攻防技术指标等相关文献，浏览CUBA官方网站（http：／／www.cuba.edu.cn／）并收集相关数据进行处理。

1.2.2 秩和比综合评价法

秩和比综合评价法又叫RSR综合评价法，是对每个指标的评价对象进行编秩，然后纳入计算公式，其计算公式为：RSR=∑R／（MN），其中∑R表示评价对象指标的秩和值，M为评价指标的数目，N为队伍数，RSR值越大其综合实力越强，其值越小则反之，用以评价球队的综合攻防实力。本研究选取得分、二分球命中率、三分球命中率、罚球命中率、快攻、助攻、失误、被侵和前场篮板作为进攻能力评价指标，失分、盖帽、抢断、犯规和后场篮板为防守能力评价指标。采用5级评价标准对女篮四强的攻防能力进行评价（表1）。

表1 RSR综合等级评价等级标准表

1.2.3 数理统计法

采用SPSS21.0软件，运用独立样本T检验对四支队伍的各项攻防指标进行分析处理，在对其进行综合攻防实力评价的基础上找出各自较为薄弱的指标。将α值设为0.05，P＜0.05即存在显著性差异。

2 结果及分析

2.1 第21届女篮四强攻防能力RSR综合评价分析

2.1.1 第21届女篮四强进攻能力RSR分析

在篮球比赛中，进攻是运动员主动攻击对方篮筐以获得分数为目的的方法手段，出色的进攻能力可以使球队在场上占据主动，高效的进攻是拉开比分的有效手段。从表2中可以看出，第21届CUBA女篮四强队伍的进攻等级为A、B、C三个等级。北师大女篮作为多次获得CUBA女篮冠军的老牌劲旅，是该届CUBA女篮四强中唯一达到进攻A级的队伍，北师大女篮由守转攻速度快，善于打反击，每位球员都具备一定的个人单打能力，其RSR进攻值为0.83，在9项进攻指标中有6项排名第1，体现出北师大女篮超强的综合进攻能力。北大女篮作为在东北赛区比赛中击败过冠军北师大女篮的球队，具备高效的进攻效率和丰富的比赛经验，RSR进攻值为0.63，进攻水平属于B级。华科女篮冲抢能力出色，善于打二次进攻，其进攻能力属于B级，RSR进攻值为0.60。矿大女篮的RSR进攻值为0.44，进攻极具侵略性，同时具备出色的三分投篮能力，但球员支配球能力较差，而且有7个进攻指标在四强队伍中排名最后，进攻等级为C级，总体进攻能力在四强队伍中完全占据下风。

表2 第21届女篮四强进攻能力RSR综合评价标表

2.1.2 第21届女篮四强防守能力RSR分析

防守是指球员为阻挠和破坏对手进攻，达到夺球为目的而采用的各种动作方法，出色的防守会有效降低对方的进攻效率，干扰对方的进攻节奏。从表3可得知，北师大女篮的总体防守能力等级为A，RSR防守值为0.80，其中场均后场篮板、失分和犯规指标客观地体现出北师大女篮绝对的内线统治力和高效的防守效率。北大女篮防守能力为B级，其整体协防能力出色，善于利用逼抢迫使对方出现失误，RSR防守值为0.75，所有防守指标在四强队伍中均排第二，彰显出北大女篮全面的防守能力。而华科女篮的RSR防守值为0.45，其抢断能力较为出色，但是在盖帽和后场篮板指标上与其余三支队伍差距较大，由此可看出华科女篮的内线防守能力有所欠缺，从而影响了整体的防守效率，所以防守等级仅为C级。矿大女篮的RSR防守值为0.50，防守能力隶属C级，尽管矿大女篮在盖帽上表现出色，但场均失分过多说明其防守压迫性不够，无法给对手造成足够的威慑。

表3 第21届女篮四强防守能力RSR综合评价标表

2.1.3 第21届女篮四强攻防能力RSR分析

在篮球比赛中，进攻与防守犹如矛与盾，缺一不可，从表4中可以看出，第21届CUBA女篮四强队伍的攻防等级分为A、B、D三个等级。北师大女篮的RSR攻防值高达1.00，攻防等级为A级，属于攻强守强型队伍，获得第21届CUBA女篮冠军也是实至名归，体现了当前我国大学女篮比赛正向着攻守兼备的方向发展。北大女篮的攻防等级为B，RSR攻防值为0.75，属于攻守均衡型球队，具备全面且稳定的攻防能力。而华科女篮的RSR攻防值为0.38，攻防能力隶属D级水平，属于攻强守弱型队伍，羸弱的防守能力是其无缘决赛的主要原因。矿大女篮的RSR攻防值同样为0.38，攻防能力亦属D级，是该届CUBA女篮四强中净胜分最少的球队。从四支队伍的RSR攻防值和攻防等级水平可以看出，华科女篮和矿大女篮与北师大女篮和北大女篮的综合攻防能力具有很大的差距。

表4 第21届女篮四强攻守能力RSR综合评价表

2.2 第21届女篮四强攻防能力T检验分析

由RSR综合评价法可知女篮四强队伍的整体攻、防水平，为更进一步指出各支球队之间存在的攻、防指标差距，故运用独立样本T检验对其进行检验。

2.2.1 第21届女篮四强就进攻能力T检验分析

由表5可知，各支球队之间存在显著性差异的进攻指标有得分、二分球命中率、罚球命中率、助攻和被侵。在得分指标上，矿大女篮与北师大女篮存在显著性差异，结合表2两队差值（北师大女篮：92.2分，矿大女篮：77.1分），表明矿大女篮的得分能力较差，需要采用更多元化的进攻方式，提高球队的整体得分能力。在二分球命中率指标上，北大女篮和矿大女篮与北师大女篮存在显著性差异，结合表2数据（北师大女篮：59.0%，北大女篮：50.6%，矿大：47.4%）可知，北大女篮和矿大女篮的二分球投射是亟须提升的指标。在罚球命中率指标上，矿大女篮与北师大女篮存在显著性差异，通过对比两队数值可知矿大女篮的罚球命中率与北师大女篮存在明显差距，建议矿大女篮在训练中多注重罚球练习，同时加强心理素质的训练。助攻指标反映球队的传球转换得分效率，而矿大女篮的助攻指标与其余三支队伍均存在显著性差异，结合差值（北师大女篮＞北大女篮=华科女篮＞矿大女篮）可知，矿大女篮的助攻能力与其余三支队伍存在明显差距，未来需要多加强对传接球的练习，提高进攻流畅性。而在被侵指标上，北师大女篮与矿大女篮存在显著差异，结合两队数值（矿大女篮：18.9次，北师大女篮：13.4次）可知北师大女篮侵略性不足，需要培养主动身体对抗的意识，加强身体对抗训练。

表5 第21届女篮四强队伍场均进攻技术指标T检验分析

2.2.2 21届女篮四强防守能力T检验分析

由表6得知，四强队伍中存在显著性差异的指标有失分、盖帽、抢断和后场篮板。矿大女篮与北师大女篮、北大女篮在失分指标上存在显著性差异，根据表3数值（矿大女篮：71.7，北大女篮：57.3，北师大女篮：51.6）可知矿大女篮在失分控制方面与北师大女篮和北大女篮存在着明显的差距，证明其整体防守能力不足。在盖帽指标上华科女篮与其余三支队伍均存在显著性差异，结合数值可知，华科女篮的盖帽能力明显不足，未来需要加强这一技能的练习。在抢断指标上，矿大女篮与华科女篮在显著性差异，观察两队数值可知（矿大女篮：8.7次，华科女篮：13.3次）矿大女篮的抢断能力有所欠佳，未来需要加强预判能力和脚步移动练习。在后场篮板指标上，其余三支队伍与北师大女篮存在显著性差异，根据表3可知北师大女篮在后场篮板保护上以绝对优势压倒其余三支队伍，因此其余三支队伍未来需要更加注重对后场篮板的保护。

表6 第21届女篮四强队伍场均防守技术指标T检验分析

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 北师大女篮是四强队伍中唯一攻防能力达A级的球队，属于攻强守强型队伍，夺得该届冠军也是情理之中，仅在被侵指标上与矿大女篮存在显著差距。

3.1.2 北大女篮的RSR攻防值为0.75，属B级攻防水平，典型的攻守均衡型球队，但在二分球投射和后场篮板的保护上与北师大女篮存在明显差距。

3.1.3 华科女篮RSR攻防值为0.38，属于D级水平，是攻强守弱型队伍，防守能力较差是影响其总体攻防能力的主要因素，其中华科女篮在盖帽指标上与其余三支队伍存在明显差距，在后场篮板保护上与北师大女篮存在明显差距。

3.1.4 矿大女篮在四强队伍中无论攻、防都没有任何优势，其攻防等级为D，在得分、失分、二分球命中率、罚球命中率、助攻、抢断和后场篮板指标上的表现欠佳。但矿大女篮是四强队伍中最善于利用身体对抗给对手制造麻烦的球队。

3.2 建议

3.2.1 北师大女篮应继续保持其强劲的攻防势头，可以通过邀请职业女篮或国外优秀大学生女篮进行对抗，适应更高强度的比赛，向更高水平的球队学习，继续保持胜不骄败不馁的心态。

3.2.2 北大女篮需要有意识地针对二分球投篮进行训练，提高抗压能力，同时持续强化后场篮板保护意识，加强对后场篮板的冲抢。

3.2.3 华科女篮应全面强化其防守能力，着重提高盖帽能力，加强争抢篮板时的卡位训练，同时还要注意规范防守动作，注重脚步移动练习，避免无把握的下手掏球，减少无谓的犯规。3.2.4 矿大女篮需要全面提高其攻防能力。可以在训练中有针对性地纳入干扰因素来提高投篮稳定性，还应加强各种传接球的训练，提高球员之间的默契，注重脚步移动训练，提高包夹逼抢能力，强化后场篮板争抢意识。