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初中道德与法治课程渗透心理健康教育的实践研究

2021-07-21甘肃省定西市安定区公园路中学杨天育

家长 2021年20期
关键词:初中生心理健康法律

□甘肃省定西市安定区公园路中学 杨天育

初中生的心理健康问题,近年来成为社会大众普遍关注的焦点和热点。初中生心理状态正处于发展的重要阶段,任何外界的影响都会导致初中心理健康产生不可预测的问题和危害,因此借助道德与法治课程强化初中生心理健康教育,是当前初中教育的重要发展方向。

一、彰显生命教育主题

生命的宝贵,在于对任何人都只有一次。初中生正处于人生发展的重要阶段,其心志和心性尚不成熟,对待生命的价值意识缺乏足够的了解和掌握。因此,在道德与法治课程中,相关教师要进行系统化的教学,着重强化学生对生命的重视。一方面,初中生心理承受能力差,自控能力薄弱,极容易受到外界的干扰和诱惑,导致在正常的发展道路中发生偏离。作为相关教师,及时纠正和改善学生的错误意识,具有不可推卸的责任和义务。同时在教育过程中,要充分考虑学生的内心和感受。例如,初中时期是学生逆反心理的高发期,因此相关教师在教育过程中极有可能产生反向教育的后果。同时由于初中生心理建设较为薄弱,对待生命的理解缺乏足够的敬畏心,因此会导致在日常活动过程中发生不可想象的严重问题。另一方面,校园内出现校园霸凌问题等,进一步影响了学生的心理健康,从而导致学生心理问题进一步加剧。

二、法治教育的重要性

初中阶段的学生对于法制概念较为模糊,同时对一些行为以及生活中的做法缺乏足够的敬畏心,导致问题严重时后悔莫及。……

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