郭海燕 李芳

真正落实立德树人的育人目标，学生核心素养和关键能力的培养至关重要。洛阳市瀍河回族区第一实验小学以“绘本课程”为抓手，促进了学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的提升。

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出，要“将培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学全过程”。洛阳市瀍河回族區第一实验小学近年来开发了绘本课程，让孩子在看绘本、听绘本、讲绘本、演绘本的过程中，感悟生命成长，感受幸福童年。

课程背景。洛阳市瀍河回族区第一实验小学创立于1948年，现有教学班32个、学生1500余名、教职工90余名。近年来，学校秉承“能动合育 养正雅趣”的办学理念，践行“办一所有生命成长故事的学校”的办学目标，努力让每位师生拥有精彩人生。

“新教育”实验如火如荼，洛阳市瀍河回族区成为实验区，学校成为“新教育”加盟实验校。学校期望以新教育为载体，以阅读为突破口，唤醒学生的阅读内在潜力，培养学生的阅读习惯，打造书香校园，满足学生的个性发展需求，提高学生的综合素养，让学生在和谐的教育氛围中健康成长。

课程理念。在许多国家，绘本早已深入家庭，孩子们在绘本的滋养下长大。通过绘本，孩子们听故事、看图画、学知识，潜移默化地建构精神家园。

绘本阅读的一个重要功能就是提高孩子们的认知水平。孩子们的生活单纯、简单，人际关系基本局限于家人和朋友。……