徐若男

【摘要】    美术作为学生从小就在接触和学习的一门课程，面对素质教育的当下，如何运用多媒体应对教育指标和学生的美术学习现状并计划出可行性的教学方案是美术老师们需要共同探讨的话题。

【关键词】    小学美术    多媒体    整合

引言：

小学美术教学内容与多媒体整合创新方法就是在提升学生的课堂学习效率，该方法指的是改变原来传统的的教学模式，融入进多媒体和美术教学模式，真正内化知识，这个舞台不仅限于讲台，当然也包括课下学生给其他人讲，或者在班级群里通过录制小视频实现知识之间的互通，从而促进学习真正提高学生各方面能力的研究。特别是从小学到小学，美术的研究难度和知识点的深度将会有个质的跨越，所以通过这些的方式培养学生的美术理解表达能力在小學时期就至关重要。作为老师的我们应当针对该方法如何才能更加有效而展开研究探讨，目的就是培养学生的美术理解表达能力，从而进一步提升了教师的教学质量。

一、将美术教学内容和现代多媒体进行整合的几点原则

1.1目的性选择

关于美术教学内容和现代多媒体进行整合的内容是需要有明确的目标和方向的，以美术教学内容和现代多媒体进行整合运用可以让学生们更加深入准确的去理解美术的抽象概念。比如：每一次的美术课堂上，老师的课件和课堂备课的那些辅助资料可以通过ppt的方式去呈现……