黄祖昆

摘要：随着新课程改革标准的提出，“以学生的发展为本”的教学理念已经深入到每一位教师心中，培养学生的综合素质，进行教学方式与方法的改革是小学数学教育发展的必然趋势。本文以小学数学课堂教学现状存在的问题为切入点，论述了现代教育中小学数学教学方式和方法的改革与实践，思考提高小学学段数学课堂效率的方法。

关键词：小学数学课堂教学改革与实践

数学知识的学习需要学生拥有空间想象能力与逻辑思维能力，也正是因为数学学科之一独特的特点使部分学生在学习数学知识时出现难以理解的现象。教师作为学生学习道路上的引领者要充分发挥自身的作用，巧妙运用各种教学方法，促进学生对数学知识的理解，进而提升教学质量。为适应新时代的课程标准，教师要探究适应新时代学生的教学方案，并根据不同层次、不同基础、不同方向的要求制订不同的教学方案，制订科学合理的教学方案，为学生的后续发展奠定坚实的基础。

一、传统小学学段数学教学中出现的弊端

（一）教学方式缺乏多样性

小学阶段是一个孩子数学思维形成最重要的一个阶段，主要由形象直观的思维方式转化为抽象思维的一个复杂过程，同时每一个孩子都是一个独立的个体，所以在进行课堂教学时，一成不变的教学方法和死气沉沉的教学氛围最能够打击学生的学习兴趣。教师如果不在教学方式和方法上进行创新，课堂教学将会变得毫无生气，教学质量也会大幅度下降。……