付成华 施浩然 敖进清 李月卉 陈晟 王辉艳

摘  要：工程伦理教育是国家治理体系与治理能力现代化建设中对于工程问题进行德治的有效途径。工程伦理作为西华大学理工科研究生开设的一门学位基础课，并被列为示范课程建设。课程团队立足工程伦理示范课建设目标，分别从师资队伍建设、教学内容构思、教学模式创新、考核评价方式改革、教学资源库建设等方面阐述示范课程的建设思路与途径。通过示范课程的建设和实践，带动更多的工程课程教学发挥出对学生工程伦理意识培养的隐性教育作用，提升课程育人效果。

关键词：工程伦理;示范课程;工程硕士研究生;建设思路;建设途径

中图分类号：G643      文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）17-0055-04

Abstract： Engineering ethics education is an effective way to govern engineering problems by virtue in the modernization of national governance system and governance capacity. Engineering ethics is listed as a basic course for graduate students of science and Engineering in Xihua University， and as a model course. Based on the construction goal of engineering ethics demonstration course， the course team elaborates the construction ideas and approaches of the demonstration course from the aspects of teacher team construction， teaching content conception， teaching mode innovation， evaluation method reform， teaching resource database construction， etc. Through the construction and practice of demonstration courses， more engineering course teaching will be promoted， which will play a recessive educational role in the cultivation of students' engineering ethics consciousness and enhance the effect of curriculum education.

Keywords： engineering ethics; demonstration course; master of engineering; construction ideas; construction approach

工程活动在人类社会发展中始终发挥着重要作用，对人们的生产生活产生了越来越广泛的影响。工程技术在给人类带来福祉的同时又给人类社会带来了环境污染、生态破坏、资源消耗等诸多负面影响[1-3]。未来的工程师不仅需要专业知识，还需要具有高度的职业伦理标准和操守，严格履行社会责任，把道德与伦理规范内化于心、外化于行，共同解决和应对目前面临的“风险社会”问题，降低工程技术的负面效应，促进社会可持续发展[3-4]。工程伦理教育是当今世界各国工程教育发展中非常重要的一个方面，能够改变工程实践的纯功利旨趣，有助于人们树立与自然、与社会和谐相处的工程理念[5]。

2016年我国正式加入《華盛顿协议》，工程教育与世界接轨[6]。……