借力校园足球 实现全面育人
2021-07-19周焕玲郭红
校园足球 2021年3期
周焕玲 郭红



江苏省徐州市奎园小学以足球项目为抓手,以校园足球文化为载体,创新德育模式,更新育人观念,从学生全面发展的角度深刻理解体教融合的精神内涵,引导学生在足球运动中享受乐趣、树立自信、锤炼意志、健全人格,完善心理发育和社会适应能力,养成健康的生活习惯,促进学生全面、健康、和谐发展。
一、营造校园足球文化氛围
奎园小学在墙面文化宣传、班级文化布置、立体雕塑等方面加入校园足球文化元素,将校园足球文化理念、精神进行物化表达和视觉呈现,彰显校园足球文化内涵,营造浓郁的校园足球文化氛围。
学校通过“一馆·一墙·一塑·一云”的建设,让校园足球文化体现在校园的每个角落。一馆:云上校园足球文化博物馆,集中展示了校园足球文化以及学校开展校园足球的历程。一墙:校园足球文化墙和班级足球宣传墙,宣传了校园足球文化和足球精神。一塑:“行健致远”校园雕塑屹立在学校大门内侧,彰显校训,激励学生强健体魄,锤炼品格,弘扬社会主义核心价值观。一云:在泉山教育云、校园网、微信公众号中建立了“云端足球”栏目,以喜闻乐见的形式推广校园足球文化,使师生和学生家长了解足球知识、比赛规则,感受足球文化。
二、构建校园足球运行体系
奎园小学从社团组织、课程设置、校园足球嘉年华活动和云上足球文化博物馆等方面,构建了全员参与的校园足球运行体系。
(一)社团组织:人人参与……p>
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