【摘要】目前，越来越多的人开始意识到，随着国家间的交流交往日益密切，所以英语人才的培养至关重要。本文就结合初中英语课堂教学的实际开展情况，重点了解在英语阅读教学过程中学生的思维品质培养方式，希望能够真正地发挥出英语阅读教学所具有的优势和特色，从而保障学生能够在良好的环境下真正地吸收更多的知识，提高自身对英语知识的认知水平，使其在未来的发展和成长过程中，从容地使用英语，提高自身的综合素质和能力。

【关键词】初中;英语;深度阅读;思维品质

【作者简介】唐芳，福建省三明市列东中学。

前言

初中时期英语课堂教学工作开展和实施的过程中，阅读是其中非常关键的一项内容，通过有效的阅读教学活动，能够让学生清楚地了解英语知识使用的方法，提高英语的水平，并且在未来的发展过程中，走上长足进步的道路。所以教师需要意识到英语这一学科的优势，以及英语阅读教学活动的重要意义，采用正确有效的方法，引导学生学习更多的知识、掌握更多的能力。只有这样，才能够在全新的教育視角下，完善课堂教学的效果，努力实现最佳的教育标准，保证我国人才的培养真正与国际化接轨，为初中阶段学生未来的发展和进步奠定基础。

一、初中英语深度阅读中培养学生思维品质的意义

对于初中阶段的学生来说，在英语课堂上进行阅读文本的学习是英语学科学习中最为基本的一种行为。……