王云淑

摘要：写作对学生的英语学习能力和综合素养的提升有重要的促进作用，英语写作水平也是學生综合能力的重要体现。英语的写作教学对促进学生英语学习和运用起着至关重要的作用。本文主要探讨了农村学校英语写作教学现状及存在的问题，浅析了提高学生写作水平的有效策略，并提出了一些可行性的建议。

关键词：农村英语   写作教学   策略

一、英语写作教学的意义

写作是一种实用的语言技能，是运用书面语进行交际的重要能力之一，也是学习英语的重要手段之一。英语写作练习可以有效地提高学生的词汇和语法运用能力，可以推动英语听、说、读这三项语言技能，对于提高整个英语教学水平有着十分重要的意义。因此，在英语教学中，必须重视写作训练，增加学习兴趣，增强学习信心，并培养丰富的想象力、逻辑思维能力和语言能力，为学生今后综合运用英语交际和就业打下良好的基础。

二、英语写作教学中存在的问题

1、思维问题。农村学校学生的英语写作水平不是很高，学生在一定程度上受到汉语水平的影响，在写作时不能用英语思维，经常用汉语思维翻译，以致经常性出现Chinese English。例如：“好好学习”好多学生都会翻译“good good study”，而不是翻译为“study hard”。这就需要学生多用英语思维去思考，才能写出一篇优秀的文章。

2、词汇问题。词汇学习可以直接促进英语水平的提高。英语词汇量少，语言表达能力就差，无法用英语表达自己的思想。……